道德操守标准
我们学校重视每个人的价值和尊严，追求真理， 追求卓越，获取知识，培育民主 公民身份. 实现这些标准的关键是学习的自由 教育和保证所有人的平等机会.
我们最关心的是学生和学生潜能的开发. 因此，员工将努力获得专业成长，并寻求锻炼自己的能力 最好的专业判断和正直.
对学生的关心要求我们的教学人员:
- 应尽合理努力保护学生免受有害的条件 学习和/或学生的心理和/或身体健康和/或安全.
- 不得不合理地限制学生独立追求的行为 学习.
- 不得无理地拒绝学生接触不同的观点.
- 不得故意压制或歪曲与学生相关的主题 学术项目.
- 不得故意使学生陷入不必要的尴尬或 轻视.
- 不得故意侵犯或否定学生的合法权利.
- 不得骚扰或歧视任何学生的种族，肤色， 宗教、性别、年龄、民族、政治信仰、婚姻状况、 残疾状况，性取向，或社会和家庭背景 应尽合理努力确保每个学生都受到保护 骚扰或歧视.
- 不得利用与学生的关系谋取个人利益.
- 将对从本网站获得的个人身份资料保密 专业服务课程，除非披露为专业目的或 是法律要求的.
意识到保持同事的尊重和信任的重要性 学生的，家长的，社会的，我们学校的员工必须展示 最高程度的道德行为. 这一承诺要求我们的员工:
- 在所有专业交易中保持诚实.
- 不得基于种族、肤色、宗教、性别、年龄、民族或民族出身， 政治信仰，婚姻状况，有其他条件的残疾情况，或者 社会和家庭背景拒绝给同事职业福利或 优势或参与任何专业组织.
- 不得干涉同事行使政治或公民权利 责任.
- 不得从事不合理的骚扰或歧视行为 干扰个人的专业或工作表现 责任或与有序的教育过程或由此产生的 hostile, intimidating, abusive, offensive, or oppressive environment; 和, further, 应尽合理努力确保每一个人不受此种侵害 骚扰或歧视.
- 不得对同事作恶意或故意的虚假陈述.
培训要求: 所有教学人员和管理人员都必须是 雇用条件完成这些道德行为标准的培训.
报告教学人员和管理人员的不当行为: 所有员工 管理者有义务报告教学人员的不当行为 影响学生健康、安全或福利的学校管理人员. 的例子 不当行为包括淫秽语言，吸毒和酗酒，贬低性言论， 偏见或偏执，性暗示，作弊或考试违规，身体攻击，以及 接受或提供帮助. 有关雇员行为不端的报告，应向 学校校长Thomas E. Halfaker电话:(305)386-8446，邮箱thalfaker@qdlaoxiang.com.
对于管理人员的不当行为，应向校长报告. Dr. Kim Pryzbylski， (305) 762-1076, kpryzbylski@theadom.org.
有足够法律依据的佛罗里达认证教育工作者不当行为的指控将被报告给 专业实践服务办公室. 报告的政策和程序 教学人员或学校管理人员影响健康的不当行为， 安全，或福利的学生张贴在接待区之间的小学和 在我们的网站上 www.qdlaoxiang.com.
报告儿童虐待、遗弃或忽视: 所有员工和代理商都有 积极报告所有实际或怀疑的虐待儿童、遗弃儿童或 忽视. 拨打1-800-96-ABUSE或在线报告: www.贴现.状态.fl.我们滥用/报告.
身体虐待的迹象: 孩子可能有不明原因的瘀伤、伤痕、割伤或其他 injuries; broken bones; or burns. 遭受身体虐待的孩子可能会显得孤僻 或情绪低落，似乎害怕回家或可能会逃跑，回避身体接触，被 有攻击性，或者穿不合适的衣服来掩盖受伤.
性虐待的迹象: 孩子的内裤可能撕破、沾污或带血，麻烦大了 走路或坐着，生殖器部位疼痛或瘙痒，或性传播疾病. 一个孩子 经历过性虐待的人可能会有不寻常的性知识或行为诱惑，担心 特定的人，显得孤僻或抑郁，突然增重或减肥，回避 身体接触，或者离家出走.
忽视的迹象: 儿童可能有无人照顾的医疗需求，很少或没有监督 在家，卫生差，或出现体重过轻. 一个遭受忽视的孩子可能经常 累了或饿了，偷食物，或者表现得过于渴望得到成年人的关注.
虐待模式: 严重的虐待通常涉及多种因素. 而单身 体征可能并不显著，但身体或行为模式的体征是一个严重的指标 应该报告.
责任的保护: 任何个人、官员或机构诚信参与任何 法律授权或要求的行为，或善意举报任何虐待儿童的案件， 对部门或任何执法机构的遗弃或疏忽应予豁免 免除因该等行为而可能导致的任何民事或刑事责任. (F.S. 39.203)
将前任或现任雇员的信息透露给未来雇员的雇主 前雇员或现任雇员的雇主应未来雇主或雇员的要求 该前雇员或现任雇员对该等披露或其信息不承担民事责任 后果除非有清晰而令人信服的证据表明该信息 前雇主或现任雇主披露的信息是故意虚假的或侵犯了任何民事权利 受F项保护的前雇员或现任雇员.S. 第760章. (F.S. 768.095)